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Phonics
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vocabulary
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Grammar
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Writing
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Funny figure
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Phrase
01
Gender 性別
G-E-N Gen
D-E-R Der
02
Boosting 增長; 興旺
B-OO-S Boos
T-ING Ting
03
B-O-N; W-I-N; J-A-R
想讓孩子在學習英語時更有效率？我們的拼音班Brighter Phonics絕對能助您一臂之力！
04
Chili
Ch-I Chi
L-I Li
05
Fast food
F-A-S-T Fast
F-OO-D Food
01
Fantastic 它是一個形容詞
如何拼讀? F-A-N/ T-A-S/ T-I-C > Fantastic
解釋：“fantastic”這個單詞通常用來描述一個非常好或令人印象深刻的感覺。想像一位老師在描述學生在學校劇中的表現。使用詞語「fantastic」來表達對學生演技的高度讚揚和欽佩。它強調這次表演非常出色，給觀眾留下了深刻的印象。
例句: The fireworks display was absolutely fantastic. It lit up the sky with brilliant colors and loud booms.
煙火表演真是太奇妙了, 它用璀璨的色彩和巨大的聲響照亮了天空。
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02
勤奮 (Diligent), 它是形容詞 (#Adjective)
解釋: 勤奮指的是展示出細心而持續的努力或工作。它用來形容那些勤奮、有責任感、對自己的任務或責任全心投入的人。
例句：Sarah is a diligent student who spends hours studying and always submits her assignments on time.
莎拉是一個勤奮的學生，她花了很多時間學習，並且總是準時交作業。
備註：除了作為形容詞使用外，"勤奮" 也可以作為 #副詞 (#adverb) "勤奮地" ("diligently") 來描述某人的工作方式。
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03
主動性( #Initiative), 它是名詞(#noun )
主動性指的是能夠獨立主動地行動或做出決策的能力，而不需要被告知或指示。它包括願意站出來、展示領導力並對開展活動或項目承擔起發起和推動的責任。
例句：John demonstrated great initiative by identifying a problem in the community and organizing a volunteer group to address it.
約翰通過識別社區中的問題並組織一個志願者團體來解決它，展現出了很大的主動性。
主動性是一個重要的品質，它顯示了自我激勵、機智和積極的心態。它使個人能夠主導自己的學習、個人成長和對社區的貢獻。通過展現主動性，學生能夠成為自主學習者、解決問題者和在生活的各個方面有效領導者。
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04
正直(Integrity)，它是名詞(Noun)
正直指的是誠實、堅直和道德良好的品質。它涉及堅守強大的道德原則和倫理標準。有正直的人在言行中表現出真誠、一致和誠實。
例句：”John is known for his integrity and always stands up for what he believes is right, even in challenging situations."
約翰以他的正直而著稱，即使在困難的情況下，他總是堅持自己認為正確的事情。
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05
合作 (Collaboration), 名詞(Noun)
這裡有一些方法來記住「合作（Collaboration）」這個詞：
「合作（Collaboration）」這個詞可以分解為兩部分：
A「合作（collaborate）」 + B「-tion」。
詞根A「合作（collaborate）」的意思是一起工作，而後綴B「-tion」表示一個行動或過程。
所以，「合作（collaboration）」指的是共同合作的行為。
Collaboration指的是與他人一起共同努力實現共同目標或目的的行為。它包括合作、分享想法和結合努力以實現共同成果。
例句：The group of students demonstrated excellent collaboration skills as they worked together to complete the project and deliver a successful presentation
這組學生展示了出色的合作技能，他們共同合作完成了項目並成功地進行了報告。
例句The healthcare professionals worked in collaboration to provide comprehensive care for patients, utilizing their respective expertise to deliver the best outcomes.
醫療專業人員通過合作，為患者提供全面的護理，利用各自的專業知識，以實現最佳效果。
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01
Subject-Verb Agreement主詞與動詞的一致性
解釋: 主詞Subject與動詞Verb的一致性指的是句子中主詞與其對應的動詞在語法上的一致。在英語中，動詞必須與主詞在數量上一致（單數或複數）。這意味著單數主詞需要使用單數動詞，而複數主詞需要使用複數動詞。
例句A：
錯誤：The cat play in the garden.
正確：The cat plays in the garden.
解釋：在這個例句中，"cat" 是單數主詞，因此需要使用單數動詞 "plays"。
例句B
錯誤：'The children plays in the playground.
正確：'The children play in the playground.
解釋：在這個例句中，'Children' 是複數主詞，因此需要使用複數動詞 "play"。
通過理解和應用主詞與動詞的一致性規則，學生可以確保在寫作和口語表達中的語法準確性，從而創造更清晰、更有效的溝通。
請記住，你練習使用新的語法結構越多，你就會越舒適。祝學習愉快！
02
冠詞”Articles”的使用（定冠詞”Definite”和不定冠詞”Indefinite”）
Example sentences:
1. I saw a bird in the tree.
我在樹上看到了一隻鳥。
2. The book on the shelf is mine.
書架上的那本書是我的。
3. Can you pass me an apple, please?
請你給我一個蘋果好嗎？
冠詞在句子中扮演了指示名詞是特定還是非特定的角色。主要有兩種類型的冠詞，即「定冠詞」（the）和「不定冠詞」（a/an）。
第1個例句中，冠詞「a」用於名詞「bird」之前，表示它是一隻非特定的鳥。
第2個例句中，冠詞「the」用於名詞「book」之前，表示它是特定的一本書。
第3個例句中，冠詞「an」用於名詞「apple」之前，表示的是一個非特定的蘋果。
正確使用冠詞有助於在書寫和口語表達中傳達精確的含義和清晰度。
03
Prepositions of Time 時間介詞
除了基本的時間介詞（如 "at"、"in" 和 "on"）之外，還有更進階的時間介詞，當表示時間時，它們提供了更具體和詳細的細節。這些進階的時間介詞有助於傳達有關事件或行動的時間安排更精確的信息。以下是一些例子：
"Before"：這個介詞用於表示某個行動或事件發生在另一個指定的時間之前。
例句：The concert starts at 8 p.m., but we should arrive before then to get good seats. 演唱會在晚上8點開始，但我們應該在那之前到達以獲得好座位。
"After"：這個介詞用於表示某個行動或事件發生在另一個指定的時間之後。
例句：Let's have dinner after the movie ends. 電影結束後，我們一起吃晚餐。
"During"：這個介詞用於表示某個行動或事件發生在特定的時間段內。
例句：I read a book during my lunch break. 我在午餐時間閱讀一本書。
"Between"：這個介詞用於表示某個行動或事件發生在兩個指定時間之間的間隔或期間。
例句：The meeting is scheduled between 2 p.m. and 4 p.m. 會議安排在下午2點到4點之間。
"Throughout"：這個介詞用於表示某個行動或事件在特定的時間段內持續發生或持久存在。
例句：The fireworks display lasted throughout the night. 煙火表演持續了整晚。
通過將這些進階的時間介詞融入他們的語言使用中，學生可以提供更精確的描述行動或事件發生的時間。這些介詞增強了他們有效溝通和傳達特定時間信息的能力。
04
題目：#比較級形容詞 #comparativeadvantage
比較級形容詞用於比較兩個事物或人，表達一種更高或更低的質量程度。它們的形成方式是在形容詞後面加上 [-er]，或者在形容詞前面加上 [more]。
A例句：Tom is taller than his brother.
湯姆比他的兄弟高。
在這個句子中，“taller”是一個比較級形容詞，比較了湯姆和他的兄弟的身高。它表示湯姆比他的兄弟有更高的身高程度。
B例句：The blue car is more expensive than the red car.
藍色的汽車比紅色的汽車貴。
在這個句子中，“more expensive”是一個比較級形容詞，比較了兩輛汽車的價格。它表示藍色的汽車比紅色的汽車價格更高。
使用比較級形容詞時，需要記住一些形容詞有不規則的比較級形式。例如，“good”的比較級形式是“better”，“bad”的比較級形式是“worse”。
例句：The movie was better than I expected.
這部電影比我想象的好。
在這個句子中，"better”是形容詞“good”的不規則比較級形式。它表示這部電影超出了講話者的期望。
#比較級形容詞 可以在各種語境中使用，用於比較兩個事物或人。通過正確使用它們，您可以傳達質量程度，使您的寫作和口語更加精確和細膩。
挑戰自己在今天的一個句子中使用比較級形容詞 Comparative Adjectives ，並在評論中與我們分享！祝學習愉快！
05
Conditional Sentences (#thirdconditional) 條件句（第三種條件句）
第三種條件句是一種文法結構，用於談論過去的虛構情況!它表達了與現實相悖的假設或想像的結果。
它由兩個子句組成：一個「if」子句（條件子句）和一個主句（結果子句）。條件子句使用過去完成時，主句使用情態動詞「would」+ have + past participle過去分詞。
1. If I had studied harder, I would have passed the exam. 如果我當時努力學習，我就會通過考試。
在第一個例句中，條件「如果我當時努力學習」與事實相悖，因為說話者實際上沒有更努力學習。結果「我就會通過考試」表達了條件得到滿足時的假設結果。
2. If they had arrived on time, they would have caught the train. 如果他們準時到達，他們就會趕上火車。
在第二個例句中，條件「如果他們準時到達」是虛構的，因為他們沒有準時到達。結果「他們就會趕上火車」展示了如果條件成立的假想結果。
3. If it hadn't rained, we would have gone to the beach. 如果當時沒有下雨，我們就會去海灘。
在第三個例句中，條件「如果當時沒有下雨」與實際下雨的事實相悖。結果「我們就會去海灘」呈現了如果沒有條件（雨）發生時的替代計劃。
第三種條件句是一個較高級的文法主題，允許說話者或作者探索過去的假設情況及其可能的結果。它增加了語言使用的複雜性和細微差別，並能表達反事實或虛構的想法。
01
童年回憶 包剪揼
專業寫作指導，讓學生在寫作中自信和成長！個人化教學，讓學生充分發揮潛力！
02
大家一齊睇下P2小朋友寫的4格漫畫表現如何
專業寫作指導，讓學生在寫作中自信和成長！個人化教學，讓學生充分發揮潛力！
03
睇下P3學生如何寫四格漫畫啦
學會寫作，成為成功的關鍵！緊密配合學生需求，提供專業指導和範例文章！
04
今日主題係" My Role Model" 睇下P6學生點樣介紹佢媽媽
"為您的孩子提供最好的寫作指導！由經驗豐富的老師進行詳細評估和個性化指導！"
05
今日論文主題係" The most important subject for student to learn" 睇下P5學生點樣寫
"提升學生寫作能力，從根源解決問題！詳細評估和個人化指導，小班教學！"
01
"Why don't skeletons fight each other? They don't have the guts!"
"點解骷髏骨唔互相打架？因為佢地冇吉士(guts)！"
這個玩味十足的笑話使用了雙關語來制造幽默。Guts可以指"勇氣"同”內臟”。
係這個笑話中，笑點在於因為骷髏骨只係骨頭，因此缺乏參與打架嘅勇氣。通過巧妙的文字遊戲引起我們的幽默感。
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02
大家好！今日，我有一個輕鬆愉快嘅笑話
"I told my wife she should embrace her mistakes. She gave me a hug." --Husband
"「我告訴我的妻子她應該接受自己的錯誤。她給了我一個擁抱。"--丈夫
這句話運用了文字遊戲和embrace這個詞的多重含義。在這句話的語境中，embrace意味著A”接受”或B”擁抱”自己的錯誤。然而，幽默之處在於「擁抱」這個詞的雙重意義，它還可以指身體上的擁抱。所以有趣的地方是當丈夫叫妻子受她的錯誤時, 妻子出乎意料地給了丈夫一個擁抱。
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03
大家好！今日，我有一個輕鬆愉快嘅笑話:
Why did the bicycle fall over? 為什麼單車會跌倒？
Because it was two-tires (too-tired) ! 因為它太累了！
這個笑話利用了Two 和Too; Tires和Tired的同音異義。在這個笑話中，”two tires”「兩輪」聽起來像”too tired”「太累」，暗示自行車只有兩個輪子，並且已經精疲力竭。
理解這樣的笑話有助於學生通過辨認文字遊戲、同音詞和雙關語來發展他們的語言技能。
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04
Why did the scarecrow win an award? 為什麼稻草人贏得了獎項呢？
Because he was outstanding in his field! 因為他在他的田地中很傑出！
這個笑話是一個文字遊戲，並依賴雙關語。短語"outstanding in his field"通常用於形容在專業領域中表現出色或脫穎而出的人。在這個笑話中，稻草人實際上放在一個田地中，他"outstanding"「很傑出」是因為在農作物中很顯眼突出。
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05
大家好！今日，我有一個輕鬆愉快嘅笑話:
Why don't eggs tell jokes? 為什麼蛋不說笑話呢？
Because they might crack up! 因為它們可能會碎裂！
這個笑話運用了"crack up"一詞的雙重含義。在一個意義上，它指的是大笑或發現某事很有趣。然而，它也指的是破裂或碎裂的行為，而蛋容易發生這種情況。這個笑話幽默地暗示，蛋不說笑話是因為它們可能會破裂。
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01
大家好！今天，我有一個有用的詞語可以豐富你們的語言技能。每天學習一個新的詞語可以擴大我們的溝通能力。
今日嘅Phrase係"Actions speak louder than words"「行動勝於言辭」。
意思強調行動比單純的言辭具有更強的影響力和更多的意義!它暗示了一個人所做的事情比他們所說的話更具重要性。它鼓勵我們把重點放在一個人的行動上，作為他們真正意圖或信念的更好指標。
例如:
A: He keeps saying he'll help, but he never does anything. “他一直說他會幫忙，但他從來沒做過任何事。”
B: Remember, actions speak louder than words. Judge him by what he actually does, not just what he promises. “記住，行動勝於言辭。判斷他的標準應該是他實際做了什麼，而不僅僅是他的承諾。”
讓我們反思一下今天行動的力量吧！這個詞語提醒我們，真正的意圖和品格通過行動而顯示出來，而不是空洞的承諾。
希望你地覺得呢個Phrase有幫助！
02
大家好！今天，我有一個有用的詞語可以豐富你們的語言技能。每天學習一個新的詞語可以擴大我們的溝通能力。
今日嘅Phrase係"Practice makes perfect."「熟能生巧」。
這句成語強調持續練習在改善和擅長某個技能或活動中的重要性。它表明你越多練習某事，就越能在這方面變得更好。
例如: "If you want to become a skilled pianist, remember that practice makes perfect.
"如果你想成為一名熟練的鋼琴家，請記住熟能生巧。”
這句成語常用於激勵和鼓勵學生投入努力和時間來提升自己的技能。它強調要達到卓越需要持續的練習和奉獻。它可以應用於各個領域，例如運動、音樂、語言學習或其他需要提升的技能。通過理解並應用這句成語，學生可以掌握持續努力帶來改進和成功的概念。
希望你地覺得呢個Phrase有幫助！
03
大家好！今天，我有一個有用的詞語可以豐富你們的語言技能。每天學習一個新的詞語可以擴大我們的溝通能力。
今日嘅Phrase係" The ball is in your court." 「球權係你手上」
這個短語是一種慣用表達，用於表示現在換對方採取行動或做出決定。它暗示責任或主動權歸於被提及的人。
例如:
"I've provided you with all the necessary information. Now, the ball is in your court to make the final decision." 「我已經提供了所有必要的資訊。現在，輪到你做出最終決定了。」
這個短語通常在需要做出決定或採取行動的情況下使用，發話者希望表達現在輪到對方回應或採取下一步。它意味著對方有權做出決定或向前邁進。
在例句中，發話者已經提供了所有必要的資訊，現在期望對方根據這些資訊做出決定。通過說" The ball is in your court"，發話者表明現在是對方負責行動和做出最終決定。
希望你地覺得呢個Phrase有幫助！
04
大家好！今天，我有一個有用的詞語可以豐富你們的語言技能。每天學習一個新的詞語可以擴大我們的溝通能力。
今日嘅Phrase係"Time flies." 「時光飛逝」
「時光飛逝」是一個成語，表達時間似乎過得很快或迅疾的概念。它意味著時間迅速流逝，我們可能無法意識到它正在快速流逝。
例如:
"It feels like yesterday when we started high school, but now we're graduating. Time flies!"「感覺就像昨天我們開始上高中，但現在我們已經畢業了。時光飛逝！」
這個詞語通常用於反思時間的流逝以及它似乎快速過去。它可以應用於各種語境，例如1關於成長、2里程碑或對3生活節奏的思考的對話。通過理解這個詞語，學生可以領會到時間的流逝感，並學會珍惜時間、珍惜當下。
希望你地覺得呢個Phrase有幫助！
05
大家好！今天，我有一個有用的詞語可以豐富你們的語言技能。每天學習一個新的詞語可以擴大我們的溝通能力。
今日嘅Phrase係"A penny for your thoughts."
這個Phrase是一種比喻方式，用來請求某人分享他們對某事的想法或意見。它是邀請對方表達內心的所思所想，或分享他們的觀點。
例如:
"You've been quiet for a while. A penny for your thoughts?" "你已經安靜了一段時間了。可以分享一下你的觀點?"
這個片語用於鼓勵安靜的人開放心扉，分享他們此刻的思考或感受。它表達了對他們觀點的好奇和興趣。
希望你地覺得呢個Phrase有幫助！
