可以先了解 Brighter Phonics
- 已滿 3 歲，並認識 A–Z 26 個英文字母。
- 想學習運用聲音拼讀新詞，建立拆音與串字方法。
- 希望以有系統的課程，連結課堂練習及在家溫習。
跳至主要內容
把聲音拼起來，
聽音 → 拼讀 → 拆音 → 書寫學習情境插畫 
Brighter Phonics 課本系列 多冊課本實物照片，展示不同封面。 
Book 1 課本封面 封面標示 Book 1，並展示課程作者 Yoyo Lo。 
A–Z 字母發音練習表 以 A–Z 字母及讀音提示，配合課堂重溫。 
子音與元音拼讀表 將子音分別與 A、E、I、O、U 組合練讀。 
聽音配對練習｜第 1–2 題 Exercise 3：參照字母連線圖，聽音後圈選正確答案。 
聽音配對練習｜第 3–4 題 同類練習的下一頁，利用字母連線圖繼續聽音辨認。 
聽音辨認字母組合｜第 1–5 題 Exercise 2：聽音後，從 PA、NA、DA、LA 等選項圈選答案。 
聽音辨認字母組合｜第 6–10 題 同類練習的下一頁，從 SU、FE、NI、KO 等選項辨認聲音。 
聽音選詞複習｜第 1–5 題 Revision：聽音後，從 FAT、VET、FET、VAT、FUT 等選項圈選答案。 
起首子音組合辨認｜第 6–10 題 配對詞語開頭的 SW、SC、SM、SP、ST 等子音組合。 聽見聲音，
把聲音組合，
發現規律，
課堂安排與費用，
選課之前，
拼音學習圖解｜自主拼讀新詞 圖解以 cat、hat、bat 說明如何把已學聲音應用到新詞。 
拼音學習圖解｜練習準確發音 以 th 的發音為例，說明辨認及練習聲音的方法。 
拼音學習圖解｜從規律理解串字 以 igh 字母組合及 light、night、right 為例說明拼字規律。 
拼音學習圖解｜延伸詞彙學習 以 ch 及 chat、chicken、chocolate 為例，說明拼讀與詞彙的關係。 
學生學習分享｜K2 默書練習 原有分享圖片展示學生與已完成的默書練習。 
學生學習分享｜數字及月份默寫 原有分享圖片展示 one to ten 及 January–December 的練習紀錄。 
家長回饋｜老師的課後跟進 家長訊息分享對老師持續跟進的感受。 
家長回饋｜拼音與閱讀進展 家長訊息分享孩子學習拼音、閱讀及建立信心的經驗。 
家長回饋｜拼音課堂的學習經驗 家長訊息分享孩子的拼音學習和老師的指導。 
家長回饋｜課堂與在家練習 原有家長訊息及練習分享截圖。 
家長回饋｜發音溫習與進步 原有家長訊息分享孩子的發音練習情況。 
教師交流與教學研討 教師在會議桌旁交流教學工作的照片。 
教學特色圖解｜因材施教 按學生掌握程度調整內容，配合發音、拆音與拆字練習。 
教學特色圖解｜小班教學 圖解介紹小班師生比例及個別指導。 
教學特色圖解｜教材與課後支援 圖解介紹練習教材、課後報告及溫習影片。 
Phonics 三階段教材介紹 原版圖表展示 Stage 1、Stage 2 及 Stage 3 的教材與學習方向。 
明師英語拼音｜課程介紹圖 以課堂插畫呈現「有教無類、因材施教」的課程理念。 
明師英語拼音｜常見問題圖 拼音課程 Q&A 主題圖片。 
拼音與英文默書｜課程介紹圖 介紹拼音與英文默書學習的課程宣傳圖片。 
怎樣教小朋友英文串字？ 英文串字學習主題圖片。 
拼讀與聽聲默寫｜課程介紹圖 呈現看詞拼讀與聽聲默寫的學習方向。 
英文拼音與讀寫學習需要 關於拼音及讀寫學習需要的延伸閱讀主題圖片。 從了解孩子開始，
明師英語課程宣傳展示牌 展示 General English、Brighter Phonics 及 Pre-Starters 等課程。 
Phonics 收費與上課安排圖解 原版收費及課堂安排圖片；最新安排請向分校確認。 
Phonics Stage 1 原版介紹圖 展示第一階段教材與學習內容；學習進度按學生掌握程度安排。 
Phonics Stage 2–3 原版介紹圖 展示第二、三階段教材與學習內容；學習進度按學生掌握程度安排。
BRIGHTER PHONICS · 英文拼音班
把聲音拼起來，
讓讀寫有方法。
由字母發音、拼讀到聽聲默寫，以明師自家教材與小班練習，陪孩子逐步建立英文讀寫基礎。
適合 3 歲起、已認識 A–Z 英文字母的孩子。
適合年齡3 歲起
小班師生比例1 : 4
上課安排每星期一堂
課堂收費HK$295 / 堂
本頁內容
IS THIS THE RIGHT START?
這個課程，適合孩子現在的需要嗎？
年齡只是起點，也要了解孩子如何認字、讀字及串字。
先讓老師了解孩子的起點
如果孩子未熟悉字母、已在其他地方學過拼音，或遇到特定的讀寫困難，可先向分校說明情況並預約評估。
- 分享孩子目前能做到的部分。
- 提出最想改善的學習問題。
- 按程度討論起點，避免只按年齡決定。
由 Yoyo Lo 研發的 Brighter Phonics
THE PERSON BEHIND THE PROGRAMME
把方法，放進每一步學習。
盧穎瑤 Yoyo Lo 是《明師英語拼音》課程創辦人及全書作者。課程結合動作記憶、圖像、故事、音樂與節奏，讓孩子不只模仿讀音，也練習把聲音拆開，再用字母或字母組合表示。
10 本教材，三個學習階段
階段 | 教材 | 學習內容與例子 |
|---|---|---|
基礎聲音 | Book 1 | 認識字母聲音，練習單元音詞語如 dog、mop、fit，再把聲音拆開，觀察字母與聲音的對應。 |
聲音組合 | Book 2–8 | 練習 cl、pr、ch、sh、qu 等子音組合，以及 ee、oo、ue 等元音組合；以 tuck shop、toothbrush 等詞語練習較長詞語。 |
進階規律 | Book 9–10 | 學習 Magic E、部分不發音字母與特殊發音規律，並在詞語、句子和閱讀中運用。 |
老師按學生吸收情況安排進度。拼讀、串字與閱讀流暢度需要持續練習，不以固定月份承諾所有學生有相同結果。
看看實際教材與練習
下列圖片分別展示課本、發音參考表及練習內頁。點擊圖片可放大查看；各張內頁示例並非按 Book 1–10 冊次排列。
課本系列與 Book 1 封面
先看看教材實物及第一冊的封面。
字母發音與拼讀參考表
兩張參考表分別呈現字母讀音提示，以及子音與元音的組合。
聽音、配對與辨音練習內頁
按練習類型排列，讓家長看清每一頁的學習活動。
由課堂延伸至家中溫習
每堂一對一課後報告
老師向家長說明當堂所學、孩子的表現及下一步練習重點，讓家長知道應重溫甚麼。
WhatsApp 溫習影片
按當天課堂內容提供溫習示範，家長可跟隨老師的方法陪伴孩子練習，避免自行猜測發音。
點讀筆與字卡
教材配合點讀功能及字卡使用；尚未熟練書寫的孩子，可先與老師討論用字卡練習聲音和字母的連結。
BUILD THE FOUNDATIONS
從「記住這個字」，走向「懂得怎樣讀」。
把學習拆成可以理解、可以練習的小步驟。
01
連結字母與聲音
透過聲音、圖像、故事與動作，逐步認識字母及常見發音。
02
練習拼讀與拆音
把聲音連起來讀成單詞，再把聽到的單詞拆成不同聲音。
03
應用到聽聲默寫
配合課堂練習與課後溫習，逐步把拼音技巧用於串字與默書。
A CLEAR LEARNING PATH
三個學習階段，循序建立能力。
課程共 10 本教材，老師會按孩子的掌握程度安排進度。
STAGE 01 · 基礎拼音
聽見聲音，
認識字母。
d · o · g
認識 26 個英文字母發音，學習單元音拼讀及基礎拆音技巧。
- 把所見字母與所聽聲音連結起來。
- 練習把個別聲音連讀成簡單單詞。
- 嘗試把聽到的單詞拆開，再配對字母。
課程字詞例子
dog
mop
fit
STAGE 02 · 聲音組合
把聲音組合，
讀出更多詞彙。
sh · ee · ch
學習複合子音與複合元音，逐步練習較長及多音節的詞彙。
- 認識 sh、ch 等子音組合及 ee 等元音組合。
- 觀察不同字母組合在詞語中的聲音。
- 延伸拼讀及拆音方法，處理較長的單詞。
課程字詞例子
tuckshop
toothbrush
STAGE 03 · 進階規律
發現規律，
延伸讀寫技巧。
Magic e
學習 Magic E 及其他特殊發音規律，把已有技巧應用到新的詞彙。
- 觀察字母組合與發音變化的關係。
- 接觸不發音字母及其他特定拼字規律。
- 綜合運用已學方法，練習閱讀與串字。
課程字詞例子
flake
judge
gender
學習進度因孩子的基礎、課堂掌握及課後練習而異。
FROM THE CLASSROOM TO HOME
課堂有方法，課後知道怎樣跟進。
把老師的示範、孩子的練習和家長的觀察連在一起。
01
多感官學習，理解聲音
課堂運用動作記憶、故事聯想、圖像及聲音節奏，讓孩子從不同方式認識字母發音和組合。老師會配合中文與英文講解，協助理解。
學習重點：知道聲音如何讀、如何連，而不只記住字母名稱。
02
小班練習，按掌握調節
每班最多 4 位學生，老師按孩子吸收情況提供個別指導。拼讀、拆音及聽聲默寫的練習會互相配合，逐步鞏固所學。
學習重點：先觀察孩子能否運用技巧，再安排後續內容。
03
課後回饋，延續學習
課程提供課後報告及溫習影片，讓家長了解當天學習內容。家長可配合教材和老師示範，陪孩子重溫發音及拼讀。
跟進重點：記下仍未掌握的聲音或詞語，下次向老師反映。
家長在家可以這樣配合：先重溫老師的示範，再讓孩子自行嘗試；遇到不肯定的發音時，記下來向老師確認。練習內容以孩子當前進度為主，不必急於增加新字。
PLAN YOUR LEARNING
課堂安排與費用，
一目了然。
- 每星期一堂
每堂 1 小時，實際教學時間約 50–55 分鐘。 - 按月收取學費
開班時間及學位請向就近分校查詢。 - 先做免費評估
了解英語與拼音基礎，再討論合適的起點。
BRIGHTER PHONICS
HK$295 / 堂
教材費另計，可選擇整套或分階段購買。
- 整套教材：HK$1,970
Book 1–10 及 1 本默書簿。 - 分階段購買
Book 1 及默書簿 HK$330；後續 Book 2–10 HK$1,790。
費用依現有課程資料展示；實際安排及最新收費以分校確認為準。
PARENTS ASK
選課之前，
你可能想知道。
有關孩子程度或上課安排，歡迎先向我們了解。
孩子幾歲可以開始學？
課程適合 3 歲起、已認識 A–Z 26 個英文字母的孩子。我們會先透過免費評估了解基礎，再建議合適的學習安排。
未學過拼音，可以參加嗎？
可以先預約評估。老師會了解孩子對字母和聲音的認識，協助家長選擇適合的起點。
家長怎樣跟進孩子的學習？
課程提供課後報告、溫習影片及聽聲默寫練習。家長可先觀看老師示範，再配合教材陪孩子練習；如發現孩子經常混淆某個聲音或組合，可記下例子，與老師討論下一步。
學費包括教材嗎？
教材費另計，可整套購買或按學習階段購買。上方列出現有教材選項；請向分校確認最新收費與安排。
孩子還未熟練寫字，可以怎樣練習？
現有課程常見問題提到，老師可運用字卡代替書寫，讓未熟練寫字的孩子先練習聲音與字母配對。實際安排會按孩子程度調整，可在評估時一併了解。
家長沒有學過 Phonics，能陪孩子溫習嗎？
可以跟隨課後提供的老師示範與溫習影片，先聽，再讓孩子練習。不確定發音時，可向老師查詢；家長也可協助安排固定的溫習時段及記錄孩子遇到的問題。
多久可以完成整個課程？
課程分三個階段，共 10 本教材。孩子的起點、吸收情況及課後練習各有不同，進度會按掌握程度調節。建議評估後與老師討論學習安排，並透過課後回饋持續跟進。
課程用中文還是英文教授？
課程採用中英配合講解，幫助孩子理解拼音技巧。課程常見問題亦說明會接觸英式及美式發音，家長可在查詢時了解實際教學安排。
KEEP EXPLORING
了解更多，選擇更有方向。
Brighter Phonics 圖解與家長分享
拼音學習圖解
以原有圖解說明拼讀、發音及詞彙學習。
學生學習分享
學生練習及默書紀錄的原有分享。
家長回饋
家長對課堂、老師跟進及在家練習的分享。
教師交流與教學特色
三階段教材介紹
課程與延伸閱讀主題圖
按主題查看拼音、串字、默書與學習支援資料。
拼音、串字與讀寫：完整學習指南
延伸閱讀：家長學習文章
從了解孩子開始，
找到適合的學習步伐。
預約免費英語程度評估，與我們聊聊孩子的學習需要。
原版課程補充資料
課程宣傳與收費安排
原版階段介紹
