Pre-Starters

剑桥英语 Cambridge Starters

剑桥少儿英语考试(YLE)是剑桥大学考试委员会(UCLES)特别为测试4-12 岁小朋友的英语水平而设计的一套考试系统


Cambridge Starters(适合4-12 岁)是剑桥少儿英语的首要学习阶段,旨在为儿童打下稳固的英语基础。 本课程经过系统性学习,致力于启发孩子对英语的兴趣,提升他们的听、说、读、写的综合语言能力。 透过精心设计的教材,孩子们不仅会掌握近400 个词汇,还能够运用这些词汇进行基本的沟通,描述家庭、学校、朋友、自己,以及参与体育运动和业余活动等多样主题。

笔记: 

在我们的课程中,我们深知每位小朋友的学习能力各异,因此我们绝不会为了匆忙推进课程进度而忽略他们的接收能力。 当我们发现孩子有学习上的疑虑时,我们会立即进行发音和口型的纠正,并调整课程计划和安排,确保他们在轻松的学习环境中能够达到最佳效果。 我们注重个别差异,致力于提供贴心的教学,让每位小朋友在剑桥英语Starters 课程中都能够充分发挥潜能,为英语学习打下坚实的基础

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Cambridge Starters 剑桥英语考试

Cambridge Starters 剑桥英语考试是为年龄在4至12岁之间的孩子设计的,评估他们在英语学习的早期阶段的能力。 该考试分为三个主要部分:

  • 阅读与写作(Reading and Writing): 学生将进行简单的阅读理解,理解基本的英文文字,并进行简单的书写表达。 这有助于建立他们的阅读和书写基础。
  • 听力(Listening): 学生将被测试其对基本英语对话和指示的理解能力。 这有助于培养学生的听力技能,使他们能够理解简单的口语内容。
  • 口语(Speaking): 这一部分评估学生的口语表达能力。 学生将以简单的方式回答问题,描述图片,并参与基本的口语对话,培养他们的口语沟通技巧。

剑桥英语Starters考试易于掌握且生动有趣,以确保孩子在轻松的氛围中展现最佳表现。 无论考试成绩如何,参加考试的孩子均可获得由剑桥大学考试委员会签发的相应等级证书,这也是对他们英语学习成就的一种认可。

剑桥英语Cambridge Starters 考试内容

聆听 Listening

剑桥英语Listening 聆听部分的问题: 目的是测试学生的基本听力理解能力,如识别人物、地点、物品等。评分方式是根据学生能否正确理解并回应所听到的信息。每个正确的回答都会得到一定的分数,并且在评分时会考虑孩子们的年龄和语言学习阶段。

第一部分

  • 类型:听并画线连接。
  • 例子:学生会听到有关图中人物的描述,然后将名字与对应的人物连线。例如,如果说“Pat是那个抱着猫的男孩”,学生则需要在“Pat” 和抱着猫的男孩之间画线。


情境由一幅图片提供,在该图片中,考生需要将被命名的物体透过画线放置到图片内的某个位置。信息是通过一位男性和一位女性成人讲话者之间的对话传达的。

主要技能焦点

內容 

预期回应 

问题数量  

  • 听辨单词和介词
  • 图片和对话
  • 执行指令并在图片上正确放置物件

5

部分

  • 类型:听并写下名字或数字。
  • 例子:可能会问到“Kim的家庭姓氏是什么?” 或者“Kim的动物叫什么名字?”学生需要根据听到的内容写下答案。

这是一个简单的笔记练习,在此考生会听到一个孩子和一位成人之间的对话。有一幅图片来设定情境,以及每个项目的理解问题。每个答案要么是名字,要么是数字。被口述的数字可以用数字或文字书写。所有名字都会逐字拼出,并且必须拼写正确才能获得分数。

主要技能焦点

內容 

预期回应 

问题数量 

  • 听辨数字和拼写
  • 图解理解问题和对话
  • 书写数字和名称

5

第三部分

  • 类型:听并勾选正确的方框。
  • 例子:如“Anna的宠物是哪一只?” 学生需要听描述并在图片中勾选正确的宠物。

此任务包含五个问题,每个都是带有图片的三选一多项选择。考生听取在五个不同对话中传达的信息,其中讲话者通过年龄或性别明显区分。考生听后在正确的图片上打勾。

主要技能焦点

內容 

预期回应 

问题数量 

  • 听辨各种具体信息
  • 三选一多项选择图片和对话
  • 在图片下方的正确框内打勾

5

第四部分

  • 类型:听并着色。
  • 例子:指示会像是“将相片旁边的气球涂成红色”。学生需要依据听到的指示在图纸上进行着色。

这是对词汇的测试,特别是颜色的名称和地点的介词。有一幅大图片,其中包含了许多相同物体的例子。考生需通过聆听有关其位置的细节来识别某个特定物体,然后正确地对其进行着色。信息是在一位成人和一位孩子之间的对话中给出的。

主要技能焦点

內容 

预期回应 

问题数量

  • 听辨单词、颜色和介词 
  • 图片和对话
  • 执行指令、定位物件并正确着色 

5

阅读理解及写作 Reading & Writing

剑桥英语Reading & Writing 阅读理解及写作部分的问题: 测试学生的基本阅读理解能力,如图片识别、单词识别和简单句子理解。学生的答案将根据其准确性进行评分,每个正确的答案都会获得相应的分数。评分标准会考虑孩子们的年龄和语言学习阶段。

第一部分

  • 题型:看图并读取,然后在方框中打勾(✔)或叉(✘)。
  • 例子:图片显示葡萄并问“这些是葡萄吗?”,学生需根据图片回答是(✔)还是否(✘)。

在这个任务中,考生阅读句子。有五个陈述,每个陈述都伴随一幅图片,考生需要在陈述与图片匹配的情况下在盒子里打勾,如果不匹配则打叉。

主要技能焦点

內容 

预期回应 

问题数量 

  • 阅读短句和识别单词  
  • 单词、图片和句子
  • 用勾或叉表示句子是否正确

5

第二部分

  • 题型:看图并读取,写下是(yes)或否(no)。
  • 例子:问题如“这个男人有黑头发和眼镜吗?” 学生需要根据图片来回答。

考生观看一幅图片和五个陈述,其中一些正确描述了图片,而另一些则没有。考生根据情况写下「是」或「否」。

主要技能焦点

內容 

预期回应 

问题数量 

  • 关于图片的句子阅读和写出一个单词的答案
  • 图片和句子  
  • 写 “是yes” 或 “否no” 

5

第三部分

  • 题型:看图并根据字母顺序写单词。
  • 例子:学生需根据给定的字母排列,如“eansk”,来拼写出“snake”。

这是对单词知识和拼写的测试。有五幅物体的图片,每幅图片旁都有该物体的单词以打乱字母的形式给出。考生必须写出每个物体的单词。破折号表示答案中字母的数量。

主要技能焦点

內容 

预期回应 

问题数量 

  • 单词拼写
  • 图片和一组混乱的字母
  • 写单词

5

第四部分

  • 题型:阅读短文,从方框中选择并写下正确的单词。
  • 例子:如短文中有空白处需要填写,学生需从给定的单词如“animals”, “tail”, “balloon” 中选择正确的单词。

考生阅读文本并查看文本下方盒子中带有图片的单词。然后他们将正确的单词抄写在五个空格中。所有缺失的单词都是单数或复数名词。有两个多余的单词不应使用。

主要技能焦点

內容 

预期回应 

问题数量 

  • 阅读文本和抄写单词
  • 填空文本、单词和图片
  • 选择并抄写缺失的单词

5

第五部分

  • 题型:看图并读问题,写下一个单词的答案。
  • 例子:问题如“孩子们在玩什么?” 学生需要根据图片写下一个单词的答案。

通过三幅图片讲述一个故事,有五个问题,每个问题都需要一个单词的答案。正确的单词可能是名词、动词或数字。

主要技能焦点

內容 

预期回应 

问题数量 

  • 阅读关于图片故事的问题和写出一个单词的答案
  • 通过三张图片和问题呈现的故事 
  • 对问题写出一个单词的答案

5

说话 Speaking

3-5 分钟 | 5 部分
口语测试是一对一的面对面测试,由一位考官和一位考生进行。大约持续4 分钟。为了确保对所有考生的公平性,考官使用的语言是有剧本的。这个剧本允许考官提供帮助和鼓励。

每个孩子都由一位引导员带入测试室。这位引导员会说考生的第一语言,可能是孩子认识的人。引导员用孩子的母语解释测试的格式,然后带孩子进入考试室,并向考官介绍孩子。

在剑桥英语Starters级别的口语测试中,学生需要进行一对一的测试,通常包括以下部分:

  1. 基本互动: 考官向考生致意并核对考生的名字。这部分不进行评分。考官通过示范所需的操作开始测试,然后要求孩子指向情景图片上的物体。
  2. 放置图片: 考官要求考生指向三张物品卡,并给出指示将它们放置在情景图片的不同位置上。
  3. 回答有关情景问题: 考官向考生询问有关情景图片的一些问题。
  4. 回答物品卡问题: 考官向考生询问关于三张物品卡的一些问题。
  5. 个人问题考官向考生询问一些个人问题,涉及年龄、家庭、学校和朋友等话题

评分标准主要考量学生的语言流畅度、发音清晰度、词汇使用的恰当性及语言结构的正确性。测试不仅考核学生的语言表达能力,也考核其理解和反应的能力。

部分

主要技能焦点

內容 

预期回应 

1

理解和遵循口头指令

情景图片 

指向图片的正确部分

2

理解和遵循口头指令

情景图片和八张小物品卡

根据指示将物品卡放置在情景图片上

3

理解和回答口头问题

情景图片 

用短答案回答问题

4

理解和回答口头问题

三张物品卡

用短答案回答问题

5

理解和回应个人问题

无视觉提示

用短答案回答问题

Cambridge Starters 听说

  • 能够理解有关描述身边事物的简单句子
  • 能够回答有关个人资讯的问题,如家庭、年龄、学校等
  • 能理解简单的交际表达
  • 能流利进行简单的交流,并回答他人提出的简单问题
  • 能够理解简单的课堂活动指令并能理解和重复老师的要求

Cambridge Starters 读写

  • 能够认读并书写英语字母
  • 能够认读Starters要求的有关动物、玩具、家庭等词汇
  • 能够拼写出自己的姓名和Starters 要求的词汇
  • 能够书写有关自己和家庭的简单句子
  • 能够读懂课本中的一些简单活动指令
  • 能够识别并抄写课堂中出现的单词、词组、短句等

六大明师教学特点

透过这些特定针对Starters剑桥英语考试的教学方法,学生可以在各个考试部分获得必要的技能和信心,从而在Starters剑桥英语考试中取得优异成绩。以下的教学特点将有助于学生为Starters剑桥英语考试做好准备:

核心词汇与语法

由于Starters考试涵盖了日常用语、基本动作和描述等,教授相关词汇与语法结构是至关重要的。这有助于学生在考试的阅读和写作部分更好地理解和表达。

听力练习

Starters考试的听力部分要求学生能够理解简单的指令和描述。通过听故事和对话练习,学生可以提升听懂基本英语并作出反应的能力。

阅读理解与写作技巧

考试中的阅读与写作部分需要学生识别图片、读懂简单的句子,并能以书面形式回答。教授这些技巧可以帮助学生在这些部分中表现更佳。

口语表达练习

考试的口语部分要求学生能够描述图片、回答问题和进行简单对话。透过角色扮演和口语练习,学生可以练习自然流畅地表达和交流。

模拟考试

透过模拟考试,学生可以熟悉考试的流程和题型,减少考试时的紧张感,并能够对实际考试有更好的心理准备。

个别化学习支持

针对学生的个别需求提供指导,可以帮助他们克服学习中的困难,并在考试中取得更好的成绩。

明师教育经验丰富 考试前免费评估

明师教育学生累获佳绩,不少学生更考取 15盾满分 的佳绩。明师教育多年成为剑桥国际英语考试指定官方考试场地。 

明师教育在剑桥国际英语考试有丰富经验,亦提供为新考生进行免费测试,初步评估学生水评,让学生为考试得到最佳预备。

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