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現今講求國際化,為人父母都想子女「贏在起跑線」,英語能力首當其衝成為必修課題,但要小朋友突如其來學習海量般的英文生字,開始一定會感到不知所措。Phonics 是世界上最快、最簡單、最有效的英文發音教學方法,從小學習正確的讀音和串法,達到「見字能讀,聽音能寫」能力,為日後學習英文打好根基。
日校的教育著重在短時間內教授小朋友大量英語知識及生字,但往往透過死記硬背而未能做到融會貫通,而不能在日常生活實踐運用。事實上,香港學生的英語水平普遍於聆聽及說話方面較高,而在閱讀及串字方面明顯薄弱,因此,重點訓練英語拼音,才能提升小朋友將英文字母轉化為聲音的能力,學好拼音後,自然懂得將生字拼寫出來,就能增強閱讀及書寫英文的能力。
答案是肯定的。讀寫障礙只代表患者的閱讀及寫字能力稍遜,但與智力完全無關,患者甚至擁有優秀的記憶力及語言能力,只要找到合適的教學方法,學習拼音同樣事半功倍。

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