明師英語拼音 有教無類 讀寫障礙學童也能掌握
英語拼音（Phonics）近年已成為幼稚園的必備課程，由於大部分家長都未接觸過這門學問，只知道學習拼音有助提升小朋友的英語讀寫能力，為了讓子女更能掌握拼音技巧，英語拼音亦成為最熱門的外補課程，提供相關教學的教育機構就如雨後春筍般開得成行成市，而明師教育的皇牌課程《明師英語拼音》就有着獨當一面的特色。
聽聲默寫能力 3.5個月大躍進
有別於坊間只着重拼讀及閱讀的英語拼音課程，由幼兒心理與行為指導導師Ms. Yoyo特別為小朋友度身編寫的《明師英語拼音》教材不僅注重提升讀書能力，同時亦專注於訓練聽聲默寫的技巧。為了令小朋友更易入腦，課程設計採用了大量幼兒記憶法，透過動作記憶法、故事聯想法、圖像法、很重的聲音感與節奏感等技巧，循序漸進地幫助小朋友吸收及應用，在充滿趣味性的學習氣氛下，學生一般在3.5個月後已能夠掌握基本拼讀及聽聲默字的能力。
記憶法重燃學習興趣
明師教育本着有教無類的精神，深信只要肯努力並沒有教不到的學生，事實證明即使患有讀寫障礙的學童一樣掌握得到《明師英語拼音》。讀寫障礙是本港常見的特殊學習障礙，患此症的學童約有10至12%，當中約有70%屬輕微程度。這類學童通常在學習文字結構、辨別讀音、認字時出現困難，時常錯讀或忘記讀音，因此串字與閱讀理解都是他們的弱項。話雖如此，他們其實擁有不俗的語言能力和記憶力，而《明師英語拼音》所採用的記憶法正可對症下藥讓這些孩子發揮所長，成效比坊間其他英語拼音課程更顯著，大大改善了讀寫能力，重新燃起學習興趣及重建自信心。
小班教學 因材施教
《明師英語拼音》課程的另一特色是堅守小班教學、因材施教的原則，每位老師每堂最多只會教導4個學生，這樣會更容易掌握學生的學習進度，不但能夠即時糾正發音，亦會因應小朋友的能力調整課程，在完全掌握之後才加新音，確保學生得到最佳的學習成果。
家長心聲：
同學A媽媽：「我們住在附近，之前也報讀過其他教育中心的英語拼音課程，但我的小朋友有讀寫障礙，催谷式的教學法只會令他更抗拒英文。原本我已沒有期望，純粹因為地點方便才幫他報讀《明師英語拼音》打發一下時間。想不到利用圖像、故事、動作等記憶法去學習很適合他，3個半月後他的英文能力已有進步能夠自己閱讀文章，甚至主動提出繼續在這裡學習，令我非常欣慰。」
同學B媽媽：「我的小朋友默書經常不合格，幾乎每次也被老師投訴令我們都飽受壓力。後來在其他家長介紹下報讀了《明師英語拼音》課程，每次下課後也會把課堂內容的錄音whatsapp給我，能夠掌握小朋友的進度之餘也可以和他一起溫習，大大增加了他對英語的興趣，2個月後默書終於合格，進步亦愈來愈明顯。」